虚拟教研
让特教教研更便捷。
通过虚拟教研室，实现“研-教-服”一体化，激发教师的潜能，为特殊教育教师提供课堂教学支持，为孤独症儿童提供更优质的教育服务。
学校高度重视数字教材的建设与应用，通过邀请专家学者进行专题讲座，引导教师掌握数字教材的制作与运用技巧。教务处组织的数字教材建设与应用实践专题讲座，为教师们提供了宝贵的学习和交流机会，推动了数字教材的发展与创新。
213
教研次数
589
教研总时长（小时）
特校教研视频
培智学校“种子教师”培育
引领教师专业发展的实践研究
培智生积极心理行为“正向转化”新样态
特殊儿童社区服务体系构建与实践
“双向融合”理念下智障儿童社区融合教育
模式的构建与实践
作为数智化教育的重要组成部分，学校积极推动虚拟教研室的建设。数理医学院的“医学人工智能虚拟教研室”项目成功入选校级首批试点，这标志着学校在探索教育教学新模式、提升教学质量方面迈出了坚实的步伐。
授课空间不限
不需要大教室，只需在平时教学的教室授课即可（需配备网络摄像头及拾音设备）。
评课时间自由
听课教师不需要进行调课，可以在课余或其他有空闲的时候时进行听评课。
无压力真实场景
上课时现场没有任何听课教师，授课教师和学生压力小，授课状态和场景更真实。
匿名评价
听评课人员容量大，且可以匿名，评课无压力，大家各抒己见，从教学的各个环节进行评价。
分享传播方便
分享及传播方便快捷，听评课的全过程都有录播及回放，可通过平台链接“键分享”。